当我们的孩子说厌学时，父母们千万不要大意，虽说每一个爸爸妈妈都想教育好我们的孩子，但日常不少人还是不了解该如何教育。对此，建议和孩子好好交流，知道了解孩子是哪些原因产生的不想上学情绪。
青少年叛逆不想上学如何心理辅导？
1、不要急着解决问题，孩子不去学校了，作为父母着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问了解孩子不学校是什么原因，依据缘由再做出决定，切不可孩子不去学校，父母立刻就责骂数落逼着孩子去学校，父母要维持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感觉到内疚，在处置会好一些。
2、以友相待并尊重他们的自主权，在与他们的相处中，要和他们打造起朋友式的友谊关系，可以交流思想，吐露心声，可以进行好的交流，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有些自主权与隐私权，遇到事情多与他们商量，倾听他们的建议，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。
3、对于不想上学状况的出现，要尽可能顺着孩子的意愿进行。适应孩子的意愿并不意味着没底线，对于他的需要，在一定量上可以赞同，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这时不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方法与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。
4、多给孩子关心和关爱，青春叛逆期的孩子比较容易做错事，假如违背了原则，那样必须要同意惩罚，假如孩子哭闹，就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和她交流，哭闹的时候不去搭理孩子，让她们一个人哭一会，发泄一下冷静一下，等冷静完了和孩子交流一下，告诉她们你的想法，针对这个事件进行剖析，告诉孩子为何这个事情不可以去做的，或者为何如此做不对，等孩子听完后，对她说要接收惩罚，犯错就要承担错误，这是个责任心的问题，当然惩罚不是体罚。
5、爸爸妈妈要深思并积极改进我们的教育方法第二，爸爸妈妈要深思并积极改进我们的教育方法，以平等尊重的态度、赏析认可的见地看待孩子，除去学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子适当的心理需要，多与孩子进行坦诚、有效的交流，多倾听孩子的心声。
6、鼓励孩子尝试不一样的事，直到发现兴趣所在学习兴趣的培养第一要察看孩子的兴趣是什么，从孩子有兴趣的事入手，然后把兴趣变成他日常的一部分。而对于那些不了解自己兴趣在什么地方的孩子，可以先尝试不一样的事情直到他们发现我们的兴趣所在。这一路尝试孩子也会一直在学习，一旦发现孩子的兴趣所在，就会加速前进。
青少年叛逆不想上学有什么缘由？
1、情绪和心理变化：青春叛逆期孩子的情绪和心理状况常常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化，如情绪不稳定、自我意识增强等。这类变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。
2、寻求独立性：青春叛逆期孩子期望自己可以独立考虑和决策，他们可能觉得学校教育限制了他们的自由和个性进步。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不想被束缚在学校的学习环境中。
3、兴趣和动机的改变：青春叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不有兴趣，或者感觉学习与他们的兴趣和目的无关。这样的情况下，他们或许会表现出对学习的厌倦和抵触。
4、社交重压：在青春叛逆期，社交关系变得愈加要紧。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽略学业。他们可能感觉学习对于他们的社交地位和认可感没那样要紧，因此出现对学习的抵触情绪。
青少年叛逆不想上学有救吗？
不听话是每个孩子都要历程的成长过程，只不过个别青少年叛逆多一些，作为父母只须耐心的引导，就能让孩子度过青春叛逆期。
第一，应该了解青少年叛逆是非常正常的事情，你第一要先和他做好积极交流，多一些耐心，多一些交流。认识一下他有哪些想法，告诉他不上学的后果。
第二，察看孩子为何会不想上学，是否学习不好致使的不想去上学，还是由于小孩子早恋的问题，还是和老师或者是同学相处的不和睦致使的厌学，只有找到了缘由才能对症下药，慢慢疏导。
第三，用多种办法让孩子爱上学习，譬如带孩子去参加展览，或者带孩子看博物馆、动物园，激起孩子的学习兴趣，鼓励孩子有更多的探索的欲望。
第四，帮助孩子拟定适当的学习计划，培养好的学习态度。
第五，提供适合的学习资源和辅导，帮助孩子理解学习内容。
第六，鼓励孩子参与有兴趣的课外活动，培养兴趣喜好，增强学习的动力和乐趣。
第七，与学校老师合作，一同关注孩子的学习状况，寻求专业的帮忙和建议。