有益于提升孩子对学习的兴趣。孩子在学校学习，通过学习书本上的内容获得常识，但这类常识只是极少一部分，且学习过程难免枯燥。这时，让孩子阅读一些有益的课外书就能缓解疲劳，并且提升孩子对于学习的兴趣。
阅读可以启发儿童的创造力，培养儿童的逻辑思维能力。与大部分娱乐活动不同，阅读是需要孩子的全身心参与的。读者需要要亲自阅读，主动浏览文本，不只要理解单词和句子的意思，还要理解句子之间的联系，找到整篇文章的中心点。用好的逻辑思维能力和逻辑推理能力，去理解所读到的文字，领会它要表达的内涵。阅读不仅能够提升儿童的记忆力、理解力和想象力，也是培养儿童逻辑思维能力的最好渠道之一。
阅读能给人带来快乐，有益于培养孩子的个性。书本不会随便给大家外在的东西，而是促进大家内在的东西喷涌而出。阅读的乐趣不是在感官上获得满足，更不是在消磨时间中获得乐趣，而是通过对文章的领会和知道来解放思想和满足心灵。
阅读可以使人茅塞顿开，改变错误看法，拓宽常识面。这是一种自我健全的精神活动，读一本好书就像是和高尚的人交谈。它可以培养一个人的情感和风韵，让一个人变得高尚。因此，孩子们应该在非常小的时候就开始培养他们对阅读或文字的兴趣喜好。阅读能带领孩子们进入不一样的世界。在字里行间，孩子可以沉浸在虚构人物的日常，并知道完全不同于他们所处的文化，体验各种各样的情感，从而获得技能和常识。
阅读对识字技能、促进儿童与成人之间的社交互动与鼓励儿童与周围世界互动的影响也是巨大的。阅读是儿童一生稳定的信息来源。这种稳定性使他们可以以持续不变的方法获得文本，即使在喧嚣或有挑战性环境中成长的孩子也会因念书而受益。
常常念书的孩子考虑问题的时候有广度也有深度，更容易透过现象看本质，恰如其分的解决问题；而大部分不念书的人，看到的都是表面的、肤浅的问题，解决问题也只能从表面简单暴力的去处置。
把孩子的阅读习惯培养好了将来，不需要父母和老师操心，孩子会用书本中吸取到的精神营养，不只可以提升学习力和学习成绩。而且会在做人方面，提高我们的综合素养。使孩子在学校成为一名品学兼优的学生，将来走向社会成为高层次的杰出人才。
